Смелые поступки, у слабых людей вызывают страх, у сильных уважение.

Прочитал фразу: “Вы никогда не пройдёте свой путь до конца, если будете останавливаться, чтобы бросить камень в каждую лающую на Вас собаку”.

Вспомнил: “Шёл по одному селу, с камерой в руках. А вокруг собаки меня стороной испуганно оббегали и смотрели мне в глаза уточняюще, мои намерения. Потом мне объяснили, что их отстреливают периодически и они думали, что у меня ружьё в руках.

Вывод: “Чтобы собаки на тебя не лаяли и чтобы не бросать в каждую камень, надо с оружием в руках ходить”))).

А вообще, собак я люблю. Особенно породу Алабай. В основном, собаки бывают злобными только по причине злобности и неадекватности их хозяев. А людей злобными делают их родители или их отсутствие, прежде всего). Какое детство, такое и отношение к жизни и окружающим людям, во взрослой жизни.

Обычно, веселятся перед битвой те, кто проиграет её, будучи уверенными в своих силах, и недооценивая силы и интеллект противника.

Все проблемы у людей, в условиях города, от двух причин: расстроенные нервы (страхи, обиды, агрессия) и отсутствие качественного высшего образования (скорость и качество мышления).

Кто такой руководитель российской государственной бюджетной организации? Чаще всего это наёб..к и хрентяй, который полезного не делает. За успехи и достижения нижестоящего персонала, он получает премии и награды. Так же, он любит штрафовать и лишать подчинённых премий. В особенности тех, кто не лижет руководителю зад. А высвободившиеся в результате финансовые и прочие средства, направляет в более нужное и полезное для себя лично, русло. Чем сильно де мотивирует персонал, добросовестно и качественно работать. В результате, способные и профессиональные специалисты прекращают работу, увольняясь с неё. Остаются в основном распиздяи, которые соответственно своему названию работают. И которых увольнять за многочисленные недостатки в работе, нельзя, т.к. работать больше некому).
Зато, руководитель несёт ответственность за подчинённых. А т.к. остаются в основном распиздяи, вот за них он и несёт ответственность, получая пездюлей, от проверяющих вышестоящих государственных органов).
А специалисты и профессионалы, уходят в коммерческие организации. Особо выдающиеся, успешно устраиваются в иностранные компании и службы. И часто, в итоге покидают страну.

Это современные реалии России, свидетелем которых я был и периодически есть.

В экстремальной ситуации важны: интеллект; скорость реакций и принятия решений на поступающую информацию; качество технического оснащения и опыт обращения с ним, доведённый до автоматики; физическое и психологическое состояние; интуиция.

“Кто владеет информацией, тот правит Миром”. Знаний много не бывает. Если Вы считаете, что знаете много в своей области, не следует этим хвалиться. Всегда есть кто-то, кто знает больше Вас и укажет на множество ошибок и недостатков. Или использует информацию о Ваших ошибках и недостатках, против Вас.

Каждый по-своему идеален, своеобразен. У всех есть способности, знания и опыт, природные и приобретенные особенности, которым всегда есть применение. Не нужных людей не бывает.

Чем глубже работаешь со звуком, тем больше возникает необходимость знаний в математике.

Мысли, желания и действия опережают события и время. Не следует сообщать о них. Их значение поймут через месяцы и годы. Но когда время пройдет, окружающая обстановка изменится. Будут новые мысли, желания и действия. Будет снова потеряно время.

Немногие знают ощущения, которые испытываешь от собственных положительных достижений в творчестве. Степень этих ощущений возрастает в разы, когда всё делаешь собственными средствами и усилиями, не прибегая к чьей-либо помощи. Результат этого – эйфория!
Но достичь этого достаточно сложно. Всегда, на пути есть преграды, начиная от бытовых и заканчивая ошибками непосредственно в труде.

Знания и качества технической оснащённости открывают возможности. Практический опыт на основе знаний и техники, создаёт высоту уровней качества работы, её результата и скорости. В работе, важно экспериментировать и изучать предметы труда. Ширина способов изучения и экспериментов, ограничивается техническими возможностями и собственным желанием делать это. Отсутствие желания изучать и экспериментировать, создаёт стереотипы и препятствия всему новому. При отсутствии желания, отрицательные последствия и их масштабы ограничиваются личным статусом в обществе и организации. На процесс ведения работ и его результат, влияет множество неоднородных, но взаимосвязанных факторов.